L’investimento in formazione è ormai una prassi consolidata in molte realtà e il ruolo della leadership è molto importate: piani ben costruiti, faculty competenti, contenuti all’altezza. Eppure, al momento di valutare l’impatto reale sul business, emerge una discrepanza: ciò che viene appreso non sempre si traduce in comportamenti visibili e sostenibili nel tempo.
Questa distanza tra apprendimento e applicazione non è casuale. È il risultato di un modello organizzativo che, troppo spesso, affida tutto alla formazione senza coinvolgere in modo strutturato chi guida i team.
In questo articolo analizzeremo un tema chiave per ogni organizzazione che vuole fare della formazione una leva strategica: il ruolo della leadership nella valorizzazione e nella continuità dell’apprendimento. Non parleremo di manager che “diventano formatori”, ma di leader che accompagnano il cambiamento. Perché senza il loro contributo, nessun contenuto formativo può generare vero impatto.
Dalla conoscenza all’azione: dove nasce (e si blocca) il vero cambiamento
Ogni progetto formativo ben progettato produce conoscenza, nuove consapevolezze, strumenti. Ma perché tutto questo abbia un impatto concreto, servono due condizioni: contesto e continuità. È nel ritorno alla quotidianità – nei momenti di confronto, nelle riunioni, nella gestione delle complessità – che la formazione deve diventare azione. Se ciò non avviene, il rischio è che ciò che si è appreso resti confinato a una fase di “buoni propositi”.
Le organizzazioni che riescono a ottenere risultati visibili dalla formazione sono quelle che, consapevolmente, strutturano un ecosistema attorno all’apprendimento. Un sistema in cui il ruolo della leadership è parte attiva, non spettatrice passiva. Non per “ripetere” ciò che è stato detto in aula, ma per garantire che quello che si è appreso possa trasformarsi in nuovi comportamenti.
Leadership e cultura: la formazione si consolida solo se viene sostenuta
Quando i leader sono consapevoli del percorso formativo e ne condividono gli obiettivi, possono creare le condizioni perché la formazione venga agita, non solo ascoltata.
Possono rendere legittimo l’errore, promuovere il confronto, valorizzare chi sperimenta. Possono allineare obiettivi di sviluppo individuale a obiettivi di team. In sintesi: possono diventare moltiplicatori dell’efficacia formativa, non esecutori di modelli astratti.
Non è un processo spontaneo. Va costruito, supportato, sostenuto con metodo. E questo richiede che anche i manager ricevano strumenti, consapevolezza e accompagnamento adeguati.
Un ecosistema formativo efficace inizia dalla governance
Pensare alla formazione come a un evento a sé stante è oggi un approccio superato. Le imprese più avanzate costruiscono ecosistemi formativi: modelli in cui la formazione è collegata agli obiettivi strategici e si integra con i processi HR, con la comunicazione interna, con la gestione delle performance. All’interno di questo sistema, i leader non sono destinatari passivi, ma ingranaggi attivi della trasformazione culturale.
Quando un manager comprende il valore della formazione per il proprio team e ne diventa promotore, il percorso formativo smette di essere un progetto HR per diventare un’iniziativa aziendale trasversale. E solo allora, l’organizzazione inizia a sviluppare una cultura dell’apprendimento duratura.
Come Samsic HR Academy accompagna le imprese in questo percorso
Samsic HR Academy affianca le aziende non solo nell’erogazione della formazione, ma nella progettazione di sistemi coerenti di apprendimento organizzativo, dove i leader hanno un ruolo attivo nel consolidare ciò che viene appreso.
Il nostro approccio parte sempre da un’analisi condivisa dei bisogni: non solo formativi, ma culturali, operativi e strategici. Da qui costruiamo percorsi su misura, integrati con i processi HR, che coinvolgono i manager fin dalle prime fasi.
Non li formiamo “per formare”, ma li prepariamo a sostenere la trasformazione: a creare connessioni tra ciò che si impara e ciò che si fa. Utilizziamo strumenti pratici, momenti esperienziali, follow-up strutturati. Lavoriamo con obiettivi chiari e indicatori misurabili. Il nostro obiettivo è trasformare la formazione in un processo che vive dentro l’organizzazione.
Vuoi costruire un ecosistema formativo che generi impatto reale? Contattaci costruiremo un piano su misura per la tua azienda!
